2020年全盟蒙、漢語授課小學教師示范課評選活動在西烏珠穆沁旗圓滿落幕

隨著課堂教學改革的不斷推進和深入，構建高效課堂，探索有效教學模式一直是我盟學校和廣大教師致力追求的目標。2020年11月6日，錫盟教學研究指導中心組織開展為期一周的全盟蒙、漢語授課小學教師示范課評選活動在西烏珠穆沁旗蒙古族第二小學、旗直屬第一小學圓滿落幕。

11月2日，來自全盟蒙、漢語授課小學參賽教師共38人，其中蒙古語授課參賽教師15人，漢語授課參賽教師 23名以及與10名盟旗（市）兩級教研員組成的評委組齊聚西烏珠穆沁旗。錫林浩特市蒙古族小學、錫林浩特市蒙古族第二小學、蘇尼特左旗逸夫小學、東烏珠穆沁旗蒙古族第一小學、西烏珠穆沁旗第四小學、烏拉蓋管理區第二小學以及白音華能源化工園區小學等七所學校均派同學科教師累計100余人次赴該旗進校聽課觀摩。

此次示范課評選活動的賽課主旨是“同課異構與個性展示”，分教學設計、隨堂講課及說課三個環節。按照學校的教學進度，參賽教師到指定班級隨堂進行示范課展示。評委通過對參評教師的教學設計、課堂教學及說課三個環節進行綜合評分。

蒙古語授課學校參賽教師涉及5個學科，共展示15節示范課，其中：1節漢語文、8節蒙古語文、3節數學、2節英語、1節美術；漢語授課學校參賽教師涉及6個學科，共展示23節示范課，其中：9節語文、6節數學、4節英語、2節科學、1節音樂、1節體育。

課堂上，參賽教師們極具親和力且激情洋溢的教學風格，使課堂氛圍格外民主、平等，基于學生年齡特點，圍繞“自主、合作、探究”這一教學理念，教師們有效組織學生開展探究與展示活動，讓學生在合作交流中體驗情感，學生的大膽發言、主動參與，無不體現參賽教師在教法上的睿智，讓課堂靈性發展。

此次活動，聚焦課堂，為參賽教師提供了自我展示與錘煉的平臺，教師們在教學中探索，在實踐中反思，在反思中生成，致力于提高課堂教學實效性，提升教育教學質量。